Recent toegevoegd


Menukaart Teams aan Zet 3.0

De opdracht voor de coalitie in 2023-2024: ondersteun onderwijsteams bij het vertalen van een instellingsbrede visie in concrete en haalbare ambities voor het team en het formuleren van opbrengsten bij de ambities die meetbaar, merkbaar en/of bespreekbaar zijn. Vanuit praktijkvoorbeelden heeft de coalitie gewerkt met een menukaart van workshops. Iedere instelling werkt anders of heeft een ander vertrekpunt om ‘Teams aan zet’ te krijgen binnen het kader van de opdracht.

Esther van den Berg

Training of workshop

FlexiCheck: Kwaliteit in Kaart

De coalitie Flexibilisering heeft met het referentiewaarden-model in het achterhoofd een vragenset ontworpen welke te gebruiken is wanneer een team met flexibilisering van het onderwijs aan de slag gaat. Het doel is om inzicht te krijgen in verschillende aspecten van flexibilisering en om constructieve discussies te bevorderen.

Marieke Sanders-van Hoek

Instrument of aanpak

Handvatten voor het goede gesprek over data

De coalitie data 3.0 heeft een handreiking ontwikkeld voor het voeren van het goede gesprek over en met behulp van data, vanuit verschillende rollen in het onderwijs (gebaseerd op de notitie ‘10 inzichten x vier rollen’). Deze handreiking bevat ook een overzicht van relevante data voor de verschillende rollen. We hopen dat deze handreiking bijdraagt aan waardevolle gesprekken binnen het onderwijs, waarbij beschikbare data effectief wordt ingezet.

Renneke ter Braak

Instrument of aanpak

Piramideschrijven

Piramideschrijven is een manier van denken. Het draait om logische keuzes maken voordat je gaat schrijven. Die keuzes maak je vanuit de situatie en informatiebehoefte van de lezer, en vanuit je doel. Zo voorkom je dat je je bij het schrijven teveel laat leiden door de inhoud waarover je schrijft.

Roelant Veltman

Instrument of aanpak

Verbindingsruimte – Coalitie Teams aan zet 3.0

De Coalitie Teams aan zet werkt vanuit de gedachte om het eigenaarschap bij onderwijsteams te vergroten als het gaat om […]

Coalitie Teams aan zet 3.0 / Geertje Tonnaer

aanpak en/of workshop

Uit de waan van de dag met peer review – Coalitie Teams aan zet 3.0

De Coalitie Teams aan zet werkt vanuit de gedachte om het eigenaarschap bij onderwijsteams te vergroten als het gaat om […]

Coalitie Teams aan zet 3.0 / Myranda van der Leeden

aanpak en/of workshop

Kwaliteitsborging


Als onderwijsteam ben je verantwoordelijk voor zowel de kwaliteit in je team als de kwaliteit die je levert als team als geheel. Hier tref je instrumenten, handreikingen en interventies die je kan inzetten om de borging te optimaliseren.

Bekijk documenten

Kwaliteitscultuur


Je collega feedback geven, feedback ontvangen van studenten, samen werken aan een cultuur waarin innovatie en ontwikkeling gestimuleerd wordt. Dit alles hoort bij het verstevigen van de kwaliteitscultuur. Hier tref je instrumenten, handreikingen en interventies die een positieve bijdrage kunnen leveren aan de kwaliteitscultuur.

Bekijk documenten

Leiderschap


Flexibel meebewegen, van rol kunnen wisselen en collega’s inspireren. Dit is slechts een greep uit de leiderschapskwaliteiten die nodig zijn in een onderwijsteam. Hier tref je instrumenten, handreikingen en interventies om leiderschapskwaliteiten verder te ontwikkelen.

Bekijk documenten

Organisatie


Waarderend leren is te organiseren. Zelfsturing, collegiaal leren en de bijbehorende organisatie ervan. Hier tref je handreikingen, instrumenten en interventies om als onderwijsteam het eigenaarschap vorm te geven.

Bekijk documenten

Analyse


Waar sta je als team, hoe is het team opgebouwd, wat zijn de teamtalenten en hoe kan je elkaar versterken? Hier tref je instrumenten, handreikingen en interventies die antwoord geven op juist die vragen.

Bekijk documenten

Anders


Hier tref je instrumenten, handreikingen, interventies die kunnen bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van onderwijsteams maar die niet direct onder te brengen zijn in bovenstaande categorieën.

Bekijk documenten