Kijk op Kwaliteit

In 2023 vierden we het tienjarige bestaan van het Kwaliteitsnetwerk mbo. Een netwerk dat is gestart door een klein aantal […]

Karin van Wijnen

Publicatie

Technische briefing Referentiewaarden

Het Referentiewaarden-gedachtegoed is ontstaan vanuit de praktijk en uitgebreid getest in proeftuinen. Het is een doorontwikkeling van de kwaliteitszorg die […]

Mirjam van Heiningen

Publicatie, presentatie of informatie

Menukaart Teams aan Zet 3.0

De opdracht voor de coalitie in 2023-2024: ondersteun onderwijsteams bij het vertalen van een instellingsbrede visie in concrete en haalbare ambities
voor het team en het formuleren van opbrengsten bij de ambities die meetbaar, merkbaar en/of bespreekbaar zijn. Vanuit praktijkvoorbeelden heeft de coalitie gewerkt met een menukaart van workshops. Iedere instelling werkt anders of heeft een ander vertrekpunt om ‘Teams aan zet’ te krijgen binnen het kader van de opdracht.

Esther van den Berg

Training of workshop

FlexiCheck: Kwaliteit in Kaart

De coalitie Flexibilisering heeft met het referentiewaarden-model in het achterhoofd een vragenset ontworpen welke te gebruiken is wanneer een team met flexibilisering van het onderwijs aan de slag gaat. Het doel is om inzicht te krijgen in verschillende aspecten van flexibilisering en om constructieve discussies te bevorderen.

Marieke Sanders-van Hoek

Instrument of aanpak

Handvatten voor het goede gesprek over data

De coalitie data 3.0 heeft een handreiking ontwikkeld voor het voeren van het goede gesprek over en met behulp van data, vanuit verschillende rollen in het onderwijs (gebaseerd op de notitie ‘10 inzichten x vier rollen’). Deze handreiking bevat ook een overzicht van relevante data voor de verschillende rollen. We hopen dat deze handreiking bijdraagt aan waardevolle gesprekken binnen het onderwijs, waarbij beschikbare data effectief wordt ingezet.

Renneke ter Braak

Instrument of aanpak

Piramideschrijven

Piramideschrijven is een manier van denken. Het draait om logische keuzes maken voordat je gaat schrijven. Die keuzes maak je vanuit de situatie en informatiebehoefte van de lezer, en vanuit je doel. Zo voorkom je dat je je bij het schrijven teveel laat leiden door de inhoud waarover je schrijft.

Roelant Veltman

Instrument of aanpak

Verbindingsruimte – Coalitie Teams aan zet 3.0

De Coalitie Teams aan zet werkt vanuit de gedachte om het eigenaarschap bij onderwijsteams te vergroten als het gaat om […]

Coalitie Teams aan zet 3.0 / Geertje Tonnaer

aanpak en/of workshop

Uit de waan van de dag met peer review – Coalitie Teams aan zet 3.0

De Coalitie Teams aan zet werkt vanuit de gedachte om het eigenaarschap bij onderwijsteams te vergroten als het gaat om […]

Coalitie Teams aan zet 3.0 / Myranda van der Leeden

aanpak en/of workshop

Lessen uit teamcoaching – Coalitie Teams aan zet 3.0

De Coalitie Teams aan zet werkt vanuit de gedachte om het eigenaarschap bij onderwijsteams te vergroten als het gaat om […]

Coalitie Teams aan zet 3.0 / Mieke de Vreede

Training of workshop

Hoe kom je de drempel over? – Coalitie Teams aan zet 3.0

De Coalitie Teams aan zet werkt vanuit de gedachte om het eigenaarschap bij onderwijsteams te vergroten als het gaat om […]

Coalitie Teams aan zet 3.0 / Johan Dijkstra

aanpak en/of workshop

Kwaliteitscultuur in het team – Coalitie Teams aan zet 3.0

De Coalitie Teams aan zet werkt vanuit de gedachte om het eigenaarschap bij onderwijsteams te vergroten als het gaat om […]

Coalitie Teams aan zet 3.0 / Frank Balk

aanpak en/of workshop

Kwaliteit in Kleur

Om van bewustwording tot bewustzijn van de kwaliteit van onderwijs te komen is de moed nodig om kleur te bekennen, […]

Mirjam van Heiningen

digitale publicatie

Laat meer zien