Samenvatting
De standaarden bestaan uit vier inhoudelijke domeinen: begeleiding, leerproces , leeromgeving en toetsing & afsluiting. De standaarden worden ‘gericht en geladen’ door de ambities en leiden uiteindelijk samen tot de bij de ambities geformuleerde opbrengsten.
De standaarden beschrijven wat je wilt zien om tevreden te zijn. Wat is voor jouw studenten ‘goed onderwijs’? Waaraan moet het onderwijs in de leerroute(s) voldoen? En wanneer is je mbo-instelling en je team hierover echt tevreden? Het gaat bij de standaarden niet alleen over objectief gestelde, collectieve normen, maar ook over de mate waarin een onderwijsteam invulling geeft aan zijn eigen visie of beloften.
Als downloads vind je 3 voorbeelden van een voorbereiding op de zelfevaluatie nav de standaarden van het referentiewaarden-gedachtegoed op teamniveau.
Facilitering
standaarden, zelfevaluatie